探讨在初中体育教学实施兴趣教学法

杨川

【摘要】当前，物质生活不断改善，教师和家长往往忽视学生身体锻炼，学生体质普遍下降。学生作为祖国未来人才，其综合素质影响国家发展，学生身体素质问题引起社会各界的重视。体育教学的展开对学生的身体素质影响很大，所以，实际教育教学中，想要提高孩子的身体素质，应该重视体育教学开展。对于初中学生来说，由于年龄的原因，他们还处于身心快速发育的重要阶段，体育教学有效开展，能够促进他们身心素质提高，使他们健康成长。因此，初中阶段，教师应该有效进行体育教学创新，培养学生体育学习兴趣，促进学生积极进行学习，发展学生身体素质。

【关键词】初中体育;兴趣教学;方法策略

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-197

兴趣，是个人力求接近、探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向的一种心理状态，其良好的兴趣能有效提升学习者的学习效果和认知能力。体育是学生非常喜爱且乐意参与的一门课程，将兴趣教学法渗透其中，不仅能提升学生的参与兴趣，还能加强学生对体育技巧的掌握能力，实现其素质教育的全面发展。但在实际的教学发展中，部分教师对兴趣教学法的主体应用存在不足，未能从学生的实际学情和认知基础出发，导致学生的主体兴趣无法得到有效激发。针对这一问题，文章从当前初中体育课堂中兴趣教学的发展现状、兴趣教学法的概念和实际意义、兴趣教学法的有效應用、使用原则四个方面出发对此进行探究。……