运用信息技术提高小学数学课堂教学效率

杨宏惠

【摘要】随着互联网的普及，信息技术正成为教育发展的新动向。而数学作为一门重要的基础性学科，教师在进行教学的过程中需要遵循教育规律，同时充分掌握运用信息技术的功能，不断探索教学方法，坚持把学生作为主体地位，以提高小学数学课堂效率作为重中之重，为我国全面型人才的培养奠定坚实的基础，以此促进小学阶段的数学教学。本文探讨研究运用信息技术提高小学数学课堂教学效率的途径和策略。

【关键词】信息技術;小学数学课堂;教学效率

信息技术具备特殊性与先进性，发展日新月异，在学生的学习和老师的教学上逐渐占据着重要的地位。小学是学生进行数学学习的基础阶段，对学生下一阶段的数学学习乃至终生的数学思维习惯的养成都非常重要。基于此，如何利用信息技术不断提高小学数学课堂的教学效率，值得数学教师进行探讨和研究，本文研究分析了小学数学课堂教学效率提升的途径和策略。

一、利用信息技术进行情境教学的优化，激发学生兴趣

数学作为一门至关重要的基础性学科，本身与学生的日常生活有着较大的关联，可以促使在数学课堂上构建一定的生活情境，有利于激发学生的兴趣，提高学生学习数学的积极性。利用信息技术和多媒体资源创设生活情境，对活跃课堂气氛具有一定的积极作用，进行情境的引入，具备一定的娱乐性，改变了以往的“填鸭式”教学，使课堂的教学具备了趣味性，让学生积极地参与课堂和关注课堂，从而促进课堂的教学效率。……