留守儿童家校共育策略研究

陈淑萍

【摘 要】农村留守儿童教育问题是国内教育教学研究的热点问题，如何开展新时期留守儿童教育问题是国内学者研究的重点。在这样的背景下，笔者以家庭和学校教育为基础，从家庭教育和学校教育的视角提出留守儿童家校共育的措施。

【关键词】农村;留守儿童;教育策略

在社会经济高度发展的今天，城镇化的发展水平越来越高，城市和农村的差距逐步缩小，但基础教育领域的问题依然存在，城乡差距直接导致部分农村人离开家乡，去城市打工，因为城市的收入高，就业机会多，好多农村人抱着去大城市打工能够发家致富的希望，但是城市的生活成本高，城市里工资还不足使他们的孩子在城里读书，他们不得不把孩子留在农村，这就衍生了留守儿童教育问题，这个问题，从根本上说是因为本地经济的落后，农村家庭收入不能满足生活需要，所以才会有许多农村孩子爸爸妈妈外出务工，这就成了留守儿童产生的直接原因。从这个原因分析，对留守儿童的教育地方政府也有义不容辞的责任，如何扩大就业面积，是本地政府急需解决的重要问题，由于留守儿童的特殊性决定了其教育问题是各方面的综合教育问题，因此，留守儿童的教育更是每个家庭和学校的责任，在当前国家精准扶贫力度不断推进的今天，家庭和学校要抓住这个契机，全力做好留守儿童的教育工作。

一、家庭教育现状及教育措施

（一）缺少正……