农村小学留守儿童良好学习习惯的培养

王月霞

摘 要：随着城市化进程的不断推进，进城务工的人员不断增多，随之出现了农村留守儿童这样一个特殊群体，他们和父母长期分离，父母给予他们的陪伴时间和关爱也很少，这导致他们在生活和教育方面都存在很多的问题。对于农村小学留守儿童而言，良好的学习习惯的培养对他们的学习具有非常重要的意义，不仅能够促进其学习成绩的提升，还有助于其形成良好的生活习惯。

关键词：农村小学;留守儿童;良好学习习惯;培养

对于农村小学留守儿童来说，其良好学习习惯的养成离不开教师的细心引导和随时监督。尤其在良好学习习惯养成的初期，离不开教师的强化督促，经过较长时间的积累，才能比较稳定地形成学习习惯。

一、让留守儿童学会倾听，形成良好的倾听习惯

好的学习习惯的培养，首先要让儿童学会倾听。学生只有学会倾听，形成良好的倾听习惯和倾听能力，才能获取更多的知识，学好各科知识。

1.在倾听习惯的培养中，教师要做好榜样

对于农村留守儿童倾听习惯和倾听能力的培养，教师首先要做好榜样，要尊重他们，对他们的发言要做到认真聆听，真正了解他们的心声，掌握他们的心理，给予他们更多的关爱和帮助[1]。

2.教师还要通过多种有效的方法让留守儿童学会倾听

首先，在倾听过程中，要保持认真聆听的姿势。在面对发言者时，眼睛要注视对方，在听别人发言时，若发言者和自己的观点一致或听懂对方说什么时，可以以微笑或者点头等方式给予认可。……