学生厌学情绪辅导个案研究

陈艳

【摘要】在学习的过程中，学生产生厌学情绪是普遍存在的问题。厌学情绪的产生容易影响学生学习的积极性以及成绩，甚至对学生的身心健康、人格发展产生影响，不利于学生健康发展。其中，厌学情绪是学生向后进生转变的开始，也是后进生越滑越深的“加速剂”。所以，我们必须重视学生厌学情绪，根据学生的实际情况，引导学生转变厌学情绪。唯有这样才能消除学生厌学情绪，实现学生身心健康发展。

【关键词】学生;厌学情绪;辅导

厌学是学生学习过程中普遍存在的一种现象。学生厌学的主要表现为对学习内容不感兴趣、上课注意力不集中、对待教师态度冷漠，甚至觉得读书没有用，学生学习成绩下降，长此下去造成恶性循环。学生迟到、早退，严重者甚至休学，导致学生发展受到影响。教师面对这种现象不及时辅导、阻止的话，容易对学生的健康成长产生负面影响。值得注意的是，如今，人才的培养越来越受到大家的重视，所以加强学生心理健康，正确引导学生，才符合现代教育的理念。

一、案例分析

A学生在朋友圈发表过一长段文字，表示要申请退学，不想将自己的理想葬送在无聊的考试之中。该学生学习成绩较落后，经常出入网吧，甚至将父母给的吃饭钱都挤出来上网，过于沉迷与网络游戏;白天上课睡觉，不写作业也不交作业。即便是班主任谈话之后也没有任何的改进，依然我行我素，不喜欢学习。

从上述案例中，我们可以看出，一些学生的厌学情绪与行为成为一种常态。……