小学班主任德育工作的有效途径探究

骆秋琼

【摘要】在现阶段的小学教育中，要想提高德育质量，教师必须要改变原有的德育教学方法，根据学校和学生的实际情况采用科学的德育方法。这样不仅可以提高学校的德育工作效率，还可以有效增强班主任的日常管理，对提高学生综合素养具有十分重要的意义。作为新时期小学阶段的班主任，必须要认识到德育的重要性，并全面优化德育方法，明确德育方向，以此确保学生在小学阶段就具备一定的德育水平。本文探讨了小学实施德育的意义，提出以新的教学理念和方法，采取多样化的手段和方法进行德育，以促进学生的全面发展。

【关键词】新时期;小学班主任;德育;教育途径

小学阶段的德育主要是由班主任负责，因为班主任与学生的接触时间较长，对学生了解得较为全面，所以，班主任在开展德育时一定要根据学生的实际情况开展德育，从学生的学习与成长需求为出发点，对其心理健康进行全面教育和引导。这样不仅可以提高德育水平，同时对促进学生全面发展也有重要的作用。

一、在小学实施德育的意义

（一）可以全面提高学生自信心

由于小学阶段的学生正处在心理和生理的发育关键时期，所以，学生在自我的管理和约束上还是存在一定的问题。例如，刚刚步入学校的学生总是会表现得过于内向，不愿意与他人进行沟通和交流。这时教师要利用好德育，帮助学生缓解其内心的约束感，使其可以快速地融入到班级的生活当中，并与其他同学建立良好的关系。……