让学生在换位思考中成长

江乃文

【摘要】一直以来，德育都是教学中必不可少的科目。在校园内，班主任不仅要管理学生的成绩，还要规范学生的德育行为，尤其是随着素质教育的来临，德育被越来越多的人关注和重视。由于学生大部分时间在学校，所以学校是他们心理素质、性格、核心价值观形成的关键地，而良好的德育能够有效地确保学生的身心健康。

【关键词】学生;换位思考;班主任

虽然德育工作也成为近几年学校的重要工作之一，但是由于教学任务重，班主任事务繁杂，学生的德育效果并不是很明显，如果班主任的管理方式不对，还容易起到反效果。让学生在换位思考中成长的班主任德育管理模式，可以让学生更深入地了解教师、同学，也能更好地认识到自己的问题，从而提升班主任德育管理工作的效率和质量。

一、开展换位思考德育管理工作的重要性

随着社会经济的发展，人们生活水平的提高，父母对于孩子的教育也越来越重视，但是从而也滋生了长辈宠爱孩子的习惯，导致一些孩子以自我为中心，特别是近年来开放二孩政策，一些家庭中小孩年龄相差甚多，大的孩子正处在青春叛逆期，不考虑家长、别人的感受甚至仇视自己的弟弟（妹妹），认为自己在父母长辈的心中已经边缘化（失宠），从而产生各种各样的逆反行为。而孩子这样的行为，也直接影响了他们在学校的生活、行为习惯。在班主任德育管理工作中，让学生换位思考，也就是让学生站在别人的角度，看待同一个问题，可以是站在学生，也可以是站在教师的角度。……