小学英语绘本教学优化策略

杨静

【摘要】绘本内容图文并茂，具有故事有趣、形象直观、哲理丰富和情感丰沛等特点，十分符合小学生阅读的特点。绘本教学亦是小学英语教学的重要内容，其有助于激发学生兴趣，吸引学生注意力，加强学生对于英语知识的深入理解以及提升阅读素养。因此，在小学英语阅读教学中，教师需要重视绘本教学，采取有效措施优化教学策略，以此优化学生学习英语的效果，提高课堂教学的质量。

【关键词】小学英语;绘本教学;策略

小学阶段是学生建立扎实学习基础以及提升英語能力与素养的关键阶段，教学活动的有效开展影响着学生的学习效率与英语能力的提升[1]。绘本教学在小学英语教学中充当着重要角色，其对于学生英语能力与阅读素养的提升具有重要意义，且充分发挥绘本教学的作用，可以有效提高小学英语教学的效率。小学英语教师需要结合学生特点与教材内容，采取多样化手段来开展绘本教学，以此优化绘本教学的效果，为学生提供更加富有趣味性的绘本教学，将绘本教学的优势充分体现出来，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的动力，促使学生的英语能力与阅读素养都能得到提高。

一、选择适当绘本，激发学生兴趣

学习兴趣在一定程度上影响着学生学习的效率与质量，教师需要采用具有趣味性的绘本教学内容，吸引学生的注意力，激发其学习的兴趣。在实际的小学英语绘本教学中，教师需要优化教学策略，充分融合教材内容与绘本内容，设计符合学生需求的教学活动，为学生营造愉悦、轻松的学习氛围，让学生可以提升记忆单词的效率，更为深刻地掌握文章内容和知识[2]。……