对小学数学教学活动中“立德树人”重要性的再认识

白彦斌

【摘要】随着新兴教学领域各种方式不断发展和积极应用，教育领域相关问题已经在原有的基础上获得了改善，教师在制定教学计划的时候都会多方面思考，让学生能够在更加新颖的教学环境下深刻领会到数学知识中的深刻内涵。同时，教师在设置教学计划的时候需要考虑到立德树人的重要价值，这样不仅能够提高学生领悟文化课知识的能力，还会让学生在学习数学知识的同时受到心灵上的滋养和鼓舞，同时建立更加健全的三观，这对于学生未来的发展而言是受益终身的。

【关键词】小学课堂;数学教学;立德树人

【基金项目】本文系甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题“立德树人”实践策略研究成果（课题批准号：GS[2019]GHB1053）。

学生在学习数学知识时需要积极应用自身的逻辑能力，再加上数学知识本身具有极强的综合性，学生在理解相关知识时不仅要深刻理解基础知识所涵盖的内容，还要在掌握各种数学知识的同时能够从中领悟到各种为人处世的道理。学生能够在学习数学知识的同时建立起正确的价值观念，这对于学生未来的成长道路而言是极为重要的教学环节。为了能够从根本上提高数学课程的教学质量，教师需要积极利用自己的课余时间与本班学生进行深层次的交流，真正了解学生在各个领域面临的成长问题，并依据学生的实际情况制定出更加科学合理的数学教学计划，让学生能够享受到更加优质的教学体验。……