地方高职院校创新创业学院建设思路探讨

宋耀辉 杨锦秀 赵若淇

摘要：以25个高职创新创业试点学院为研究样本，从人才培养、政策指引等方面阐述其建设内涵;从组织架构、办学模式等方面探讨其组织机制;从功能定位、教学改革、人才培养、师资建设等四个方面探讨其运行机制;从基础设施、经费投入、人员配置等方面探讨其保障机制。以期为地方高职院校创新创业学院建设提供思路。

关键词：地方高职院校;创新创业学院;建设机制

中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1672-5727（2021）05-0076-06

创新创业学院已成为高校开展创新创业教育的重要平台。陕西省已批复108所创新创业试点学院建设，其中高职院校建设25个创新创业试点学院。为深入探讨高职院校创新创业试点学院建设思路，课题组通过实地调研、函件咨询、浏览院校网站、查阅文献资料等方式，对陕西省25个高职创新创业试点学院及国内部分典型创新创业学院的建设模式、办学情况进行比较分析和经验梳理，以期为高职院校建设创新创业学院提供可借鉴的思路。

一、地方高职院校创新创业学院建设内涵

（一）高职院校具有建设创新创业学院内在要求

高职院校创新创业教育作为一项系统性工程[1]，要求建设一个稳定的结构状态和制度机制，形成“思维、知识、培训、实践”专创一体的创新创业教育平台。创新创业教育的实质是提升大学生的开拓性素质和能力，更加重视创新精神和创业品质培养。在专业及课程设置上，创新创业教育注重创新知识和创业能力培养。……