校企合作视角下高职市场营销专业教学模式创新

蒋勇

摘要：市场营销作为高职院校一门综合性、实践性较强的专业，不仅能培养学生一定的沟通交流能力，也有助于提升学生综合素养。但由于当前高职市场营销专业教学普遍存在许多不足之处，导致院校人才培养质量与市场人才需求存在脱节现象。而通过基于校企合作视角创新高职市场营销专业教学模式，不仅能弥补传统教学存在的不足，也能有效提高人才培养质量。因此，本文针对校企合作视角下高职市场营销专业教学模式创新意义进行探究，并提出相关对策，以期为高职教育教师提供借鉴。

关键词：专业教学模式;高职;校企合作;市场营销;创新对策

一、校企合作视角下高职市场营销专业教学模式创新意义

高职院校市场营销专业在教育教学过程中，教学模式通常以理论知识教学为主，忽略实践教学活动，且人才培养模式落后，导致学生综合素养难以有效提高。同时，市场营销本就是一门实践性较强的专业，传统情境模拟式教学与任务模块化教学已然无法满足学生实际学习需求及社会人才需求。而校企合作作为当前高职院校人才培养的重要组成部分，通过在校企合作视角下开展市场营销专业教学，不仅能有效创新教学模式，也能为学生提供良好的实践学习平台，深化校企合作的同时，促进高职市场营销专业教学改革工作顺利开展。

二、校企合作视角下高职市场营销专业教学模式创新对策

（一）多元教学方式