插图在初中语文阅读教学中的运用探析

林录秀

摘 要：一直以来，图文并茂都是学生喜欢的教学呈现形式，不但能够让教学知识生动有趣，还能有效激发学生学习兴趣，有效拓宽学生知识面。插图，就是初中语文阅读实现图文阅读的最佳手段。在实际教学中，怎样应用插图才能发挥其作用呢？这是相关人士探究的重要课题。阐述了运用插图的意义，对初中语文阅读教学如何运用插图进行探讨。

关键词：插图;初中语文;阅读教学

事实上，插图属于文本的表现形式之一，编写教材者通过插图直观表达文本内容，对文本内容进行再创造，目的是通过这种形象又直观的方法提高内容的魅力，促使学生对内容产生感性认知，激发其学习兴趣。特别是阅读教学中合理利用插图能够有效提高教学效率。在阅读教学中，教师应充分利用插图表示和传递知识与信息。在这种背景下，研究初中语文阅读教学对插图的运用具有极大教育价值。

一、运用插图的意义

在初中语文阅读教学中运用插图，已经成为激发学生学习兴趣的重要途径。总体而言，其运用意义体现在如下几个方面：

（一）激发学生学习兴趣

事实上，初中学生正从感性思维向理性思维转变，处于过渡期，自然对各类新奇事物充满好奇。通过形象生动的插图可吸引学生注意力，激发学生不断思考和探索。阅读教材中所用插图，都是经过精挑细选而编排的，具有一定作用与价值。学生观看插图，就能够对其视觉产生一定冲击，提高学生学习激情。……