基于应用型人才培养的地方高校公共选修课程建设研究

张语　孙旭颖　蒋高芳

摘要：公共选修课是高校课程体系重要的一部分，能够促进学生学科知识交叉渗透、提升综合素质和能力。地方应用型高校应不断加强课程建设，探索适合学校定位发展的公共选修课程体系，尝试通过拓宽渠道，提高课程数量，丰富课程类别;严格公选课教学管理和质量监控;加强学生选课指导，创新建立适合学校自身发展的公共选修课程体系，促进学生增强综合素质和能力提升，提升应用型人才培养质量，服务地方社会经济发展。

关键词：公共选修课;地方高校;应用型人才培养;课程建设

习近平总书记在全国教育大会上指出：“教育是国之大计、党之大计，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本任务。”高校要坚持立德树人，形成更高水平的人才培养体系。课程建设是高校提升教育教学水平的关键，为了提高应用型人才的培养质量，地方应用型高校必须构建符合学校自身定位的课程体系。高校公共选修课是高校课程体系重要的一部分，它的开设为实现学科交叉渗透、优化知识结构、扩大知识领域、提高综合素质，培养学生的创新精神和实践能力、增强就业竞争能力和工作适应能力等发挥了很大作用[1]。

相对国内综合性大学，大多地方应用型本科院校的本科教育发展历程较短，尤其是新建本科院校，在教学管理、课程建设、教学资源等方面与老牌综合性大学还有很大差距，需要进一步规范、创新。……