新工科背景下建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养现状及改革措施

尹平保　张永杰　周德泉　张军　刘新喜

摘要：建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养目标在于为土木与建筑领域培养应用型、复合型高级技术人才和管理人才。新工科背景下，现有的培养模式难以实现新工科背景下的培养目标，需要不断改革创新。综述了建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养现状，分析了现有培养模式存在的主要问题。再结合新工科背景下工程教育要求，提出了相应的改革与创新措施，构建了“新型”的建筑与土木工程专业学位硕士研究生培养模式与理念。

关键词：新工科;建筑与土木工程;培养模式

文献标识码：A

1 绪论

2016年6月2日，我国成为国际本科工程学位互认协议《华盛顿协议》的正式会员后，对我国工程教育改革创新，培养造就多样化、创新型卓越工程科技人才提出了更高要求。为积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”。近年来，随着国家“一带一路”倡议以及粤港澳大湾区建设等重大战略的实施，生态建筑、智能建筑及BIM技术等新技术逐步成熟，为建筑与土木工程行业发展提供了重大机遇，需要大批“新兴工程科技人才”作为支撑。然而，现行的研究生培养模式，早就难以适应新型社会和经济发展的需要，严重制约我国高素质研究生的培养质量。尤其是在新工科背景下，其培养模式的科学合理程度，以及如何与新工科本科的衔接等问题，已对我国研究生培养质量造成极大影响。……