论中学美术教学的应然样态

陈艳

摘要：绘画是美术学科最基本的教学形式，鉴赏是学生获得审美体验的主要途径，实践有助于培养学生的创新意识。因此中学美术教学应该呈现出绘画方式新、鉴赏范围广、实践领域宽的样态。绘画方式方面，让绘画走进生活，让名画进入课堂;鉴赏范围方面，引入设计作品鉴赏，开展影视作品鉴赏;实践领域方面，整合社会资源组织课外实践，借助信息技术实现云实践。

关键词：中学美术;绘画;鉴赏;实践

美术是运用一定的媒材及技术表现人的需求、想象、情感和思想的艺术活动。它从人与现实之间的审美关系出发，以艺术为主要对象。中学生正处于审美能力逐渐形成的关键时期，此阶段的美术教学应注重引导学生通过观察、感知、体验、探究、创造等学习活动，形成美术学科核心素养，实现全面发展。

绘画是美术学科最基本的教学形式，鉴赏是学生获得审美体验的主要途径，实践有助于培养学生形成创新意识。中学美术教学应该呈现出绘画方式新、鉴赏范围广、实践领域宽的样态。

一、绘画方式新

从现代美术教育的发展趋势看，绘画教学仅重视绘画理论知识的传授是远远不够的。要想培养高素质人才，必须要让绘画走进学生的生活，让名画进入课堂，鼓励学生绘画时将自己的思想融入作品。

（一）让绘画走进生活

在绘画教学中，教师应立足教材、联系生活实际、调动学生的感官，让学生充分感知生活，并借助在生活中发现的艺术表现形式去呈现美，借助绘画表达自己对生活的感悟，甚至能够借助绘画深入剖析生活。……