基于生本理念下体育教学中爱国主义教育策略分析

廖箕禄

摘 要：为进一步提高小学体育教学的质量，充分贯彻生本理念，培养学生的爱国主义精神，本文主要针对小学体育教学中存在的问题;生本理念下小学体育教学策略;生本理念下小学体育教学中爱国主义教育策略三点内容，从多个角度出發，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

关键词：生本理念;爱国主义教育;体育教学;小学体育

引言

从目前小学体育教学的实际情况来看，仍存在一些问题，包括教师与学生缺乏安全意识、课前热身准备不足等。教师要进一步落实好基于生本理念下体育教学中爱国主义教育的具体要求，结合问题成因，制定更为有效的改进措施，从而不断提高教学的效率和质量，培养学生的爱国精神。因此，本文针对问题，探讨基于生本理念下体育教学中爱国主义教育策略。

一、小学体育教学中存在的问题

（一）教师与学生缺乏安全意识

通常情况下认为，体育教学仍然与其他文化课的教学有区别，不仅仅是需要教师和学生参与到过程中，也要关注教学中可能会出现的安全问题。

从我国当前小学体育教学工作展开的实际情况来看，在教学中之所以出现了安全问题，很多一部分是因为体育老师自身便缺少对安全问题的关注。在教师的实际教学中，往往没有认识到学生的年龄。小学生的年龄较小，思维尚不成熟，也缺少一定的认知能力。所以在小学生进行体育活动时，其实是无法做到有效的自我保护的。……