角色扮演在小学英语教学中的应用现状调查

关晓花

摘要：小学是教育发展的重要阶段，也是启蒙阶段。在小学的教学过程中，英语一直都是教学的重要内容，对于教育的发展，有着重要的作用和影响。随着教育不断发展，传统的教学模式已经满足不了现代化的教学需求。在这样的趋势下，角色扮演的教学模式应运而生，角色扮演是一种新型的教学模式，如何利用该模式提高小学英语教学的效率，是小学教师探讨的重要话题。

关键词：角色扮演;小学英语;有效策略

角色扮演，是指教学的过程中，学生按照想象中的人物进行行为的一种教学模式。在教学的过程中，采用角色扮演的模式，可以让学生处于一个更好的语言环境。且角色扮演的过程中，可以设置不同的场景，这对于学生的兴趣和积极性提升，也有着积极的影响。英语除了是一门科学，还是一门语言，所以英语教学的过程中，采用角色扮演的教学模式，对于学生的学习有着重要的作用，可以全面提高学生的语言运用能力。文章主要以甘肃省实验小学为调查对象，分析了角色扮演在小学英语教学中的应用现状，以及解决的有效策略。希望给小学英语教师提供一些有效的建议和借鉴，也希望給小学英语的发展奠定一个良好的基础。

一、 调查对象

本次调查主要以平川区某小学三、四年级学生作为调查对象，将其英语课堂教学作为调查范围，在三、四年级随机抽取两个班级，听每个班级的英语课，各听十节英语课。……