优化教学策略，让英语词汇教学更精彩

陈雅

对于小学英语教学来讲，词汇教学是非常关键的教学环节，能够对小学生的英语表达能力产生重要的影响，只有掌握良好的词汇知识才能够拥有语言发展的基础，这就要求教师要在教学过程中不断优化教学课堂来提高学生的英语水平，探讨更加高效的教学策略，提高学生的英语综合素养。当前我国在发展过程中越来越重视小学英语教学，越来越多的教师从小学开始就培养学生良好的英语技能，很多教师在英语课堂中做了很多反思和探究，他们一致认为词汇教学是英语教学当中的重要基础，只有在这一阶段帮助学生掌握良好的词汇学习方法，积累更多的英语词汇，才能够提高学生对英语知识的应用能力。

一、利用词汇语音教学

在传统的英语教学过程中，教师没有对语音教学引起足够重视，单纯以单词的解释和用法来进行指导，这种词汇教学在本质上无法进一步提高学生的语言思维。语音教学能够帮助学生从语音层面出发，理解所学的单词内容，帮助学生在短时间内记忆更多的单词，这种教学方法非常有效的提高了学生英语的实践能力。教师必须在教学过程中注重突出语言教学的优势，在开展词汇教学的过程中充分利用语音教学，提高学生对单词的理解能力。

在开展词汇语言教学的过程中，英语教师为了帮助学生的发音与变音更加准确，要指导学生根据单词读音进行有效分类，如在学习“apple”这一单词时，教师可以指导学生对这一单词进行拆分解读：a-p-p-l-e，apple。……