小学语文阅读能力的培养

培养学生的阅读能力是语文教学的重要内容，一直以来阅读理解都是语文考试必不可少的组成部分，也是学生们学习中比较困难的内容之一，当前许多学生的阅读理解能力都较弱。这主要是因为语文教师在实际的教学过程中对于学生阅读能力的培养不够，学生没有养成自主阅读的良好习惯，语文素养比较弱。本文主要就如何提高小学生阅读能力进行讨论分析。

一、充分激发学生的阅读兴趣

兴趣是最好的老师，教师在实际的语文教学过程中要注重学生阅读兴趣的激发，要让学生在阅读中感受到乐趣，只有这样才能够养成勤于阅读的良好习惯。因此教师要对小学阶段学生的心理特点进行分析。以低年级小学生为例，他们的好奇心十分的强烈，喜欢听各种故事。教师在语文教学中可以多搜集一些寓言故事或者通话故事引入到语文教学之中，除此之外，教师在讲故事的过程中要投入感情，做到声情并茂，切忌从头到尾都是同一个语调，要能够将学生带入到故事情节之中，为了吸引学生的注意力，在讲故事的过程中还可以适当的进行提问，听过师生互动，激发学生阅读的兴趣。除此之外，教师要做好模范带头工作，要充分的利用闲暇时间开展课外阅读，丰富自身的语言积累，在语文课堂之中要能够熟练的将其应用到课堂教学之中，让学生感受到阅读的魅力，潜移默化的影响学生。

二、营造一个良好的阅读氛围