浅谈绘本教学中教师的有效提问

摘要：绘本，是一种用图画与文字共同讲述一个完整故事的读本，它是通过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术表现形式。学龄前儿童正处于“读图”年龄段，图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。图画书对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美感的启迪，正是他们日后成功与快乐生活的源泉。那如何在绘本阅读中激发幼儿的探究欲望呢？我觉得教师的有效提问是关键。有效的提问能激发幼儿的发散性思维，引导幼儿主动从多角度，多方位思考问题，并引导幼儿真正的有效学会学习。

关键字：绘本教学、有效提问。

绘本作为一种独特的儿童文学形式，是儿童文化的呈现。绘本阅读可以与大师对话，能尽情享受童年的精妙，分享和陶醉穿越时空跨越文化，直抵心灵的温暖与感动。如何让幼儿在绘本阅读中想说敢说喜欢说有机会说，并能积极应答引导幼儿多角度的去理解绘本作品呢？我觉得教师的有效提问是关键。

提问是教学过程中师幼之间进行思想交流的重要方式，是教师与幼儿互动，不断激发幼儿进行思考和探究，从而提高幼儿思维能力和学习兴趣的重要手段。好的提问能调动幼儿的学习积极性，发挥幼儿的思维、想象力和创造力。在绘本教学中何为有效提问呢？

一、提问语言要明确、具体

在集体教学中教师提问的语言一定要具体、明确，具有一定的指向性，否则，幼儿的回答就会五花八门，教师只能用一个又一个的问题把幼儿引回到原来的话题，这样的提问既浪费时间又没效率。……