将传统文化融入语文教学的策略

李青

内容摘要：语文这门学科涵盖了非常多的悠久的历史，对于一个人思想的形成和发展有着积极的影响。初中阶段正是思想形成的关键时期，教师要利用好这一机会，向初中生渗透我们国家的优秀文化，从而弘扬时代精神。在传统语文的教学中，老师很少将重点放到文化的传承中，因此在古诗文教学中往往只需要他们理解重点字词的意思，面对新的时代背景，教师可以选择从不同的角度向他们介绍古诗文对思想发展的重要性，由此提高初中生对中华传统文化的应用。

关键词：初中语文 古诗文教学 传统文化 运用策略

语文学科的核心素养曾要求学生能够品鉴诗词，明确其中表达的含义，同时要能够理解不同文章之间蕴藏的民族精神和文化，能够形成弘扬传统文化的意识和思维。在中学语文教学中，老师应该重视这部分的内容，并通过多样的形式在班级中呈现出这一类文章的特点，从而鼓励初中生主动去探索其中存在的美好品质。本文主要分析了现阶段语文教学的特点，以及弘扬传统文化对初中生的重要性，在提高思想意识的情况下培养初中生的文学素养，由此构建初中语文的高效课堂。

一.中学语文教学现状

中学语文教学的主要内容是引导初中生们从多元的角度理解学科的知识。其中主要分为基础、阅读和写作这三个方面。其中以阅读和写作作为重点的授课内容。阅读主要分为现代文和古诗文阅读。……