浅谈高中物理教学与班主任工作的设计

邓顺生

摘要：高中物理教学    班主任教育工作    教育与教学

关键词：教育是个大命题，教育包括教学。教学是教育的一个组成部分。教育主要的任务是育人，而教学在教授学生知识技能的同时也要渗透育人方面的内容，教学是教育的一个手段和方式。用高中物理教学来实现教育高中生成才的目标。

一、高中物理教学

教学质量是一个学校的生命线，也是衡量一个教师教学水平的一个标准，在高中物理教学工作中，我主要从以下几个方面开展自己的教学工作：

第一、做好做细教学常规工作。①每个学期开学初就按照教学大纲认真细致地制定好本学期的教学工作计划，做到有条不紊地开展本学期的教育教学工作。②课前认真备好课，根据授课班级学生的特点，有针对性地设计教学方案，精心设计课堂练习，进行分层教学，每一节课都要让“优秀生吃得好，中等生吃得饱，学困生吃得了。”以高效的課堂实现教学质量的提高。③勤改作业和试卷，及时讲评作业和试卷，物理学科虽然是同学们比较喜欢的一门课程，但是相当一部分学生的考试成绩却不理想，为了提高学生的物理成绩，我适当布置作业并及时批改讲评，表扬作业做得好的同学，鼓励学生多问老师，树立勤学好问的榜样，上完每个单元后，及时测验，及时讲评，查漏补缺。④充分利用课余时间加强对学生进行辅导，针对不同的学生，经常找他们谈心，了解他们的学习情况，批改作业和试卷时，经常叫学生当面批改，有问题当面指导，及时纠正他们的错误，这样学生的物理考试成绩就会很快提高。……