高校课程思政的开展情况*

（哈尔滨远东理工学院，黑龙江哈尔滨 150025）

把思想政治工作贯穿艺术设计教育教学全过程，在课堂教学中，高校教师更要紧紧围绕马克思主义中国化进行备课、课程讲授与研究，将思想政治教育贯穿教育教学全过程，课程思政要坚持在创新中改进加强，满足学生成长发展需求和期待，要注重提升亲和力和针对性，挖掘各类课程的思想政治教育资源，使所有教师教学与教人统一，构建大格局的高校思政教育，让课程思政深入人心。

课程思政最初由上海市委、市政府在2014年推进教育综合改革过程中提出，是在高等教育领域内，对思想政治教育的创新。

2020年6月1日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，指出要结合专业特点分类推进课程思政建设专业课程是课程思政建设的基本载体。艺术设计学类专业课程，要引导学生自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华美育精神，全面提高学生的人文素养、审美、艺术设计观和创作观，增强文化自信。要梳理专业课教学内容同时结合不同课程特点进行深入，将思维方法和价值理念和课程思政元素，有机融入课程教学，从而达到良好的育人效果。

一、近年来各高校思政与艺术设计有机融合

中国美术学院落实“双十”举措，结合艺术设计院校思想实际、专业实践和社会实践设计思政理论课教学体系，做到教学内容与教学方法既与美院学生的专业发展关系密切，又与美院学生的思想实际贴近。……