浅谈英语阅读教学与写作教学的结合

高艳梅

摘要：在当前初中英语教学工作中，初中生对于英语写作依旧感到困难。但随着社会发展，英语的应用面将会更加广泛。在新课标的要求下，对学生英语学习作出了进一步的要求，初中生不仅要掌握好英语词汇和语法，更要注重英语阅读能力和写作能力。所以，教师在当前初中阶段的英语教学中，将英语阅读教育与写作教育进行结合，进而提升学生的英语水平。

关键词：初中英语；英语阅读；英语写作；英语教学

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0018

初中英语的阅读和写作无疑是教学中的重难点，是初中生英语水平的体现。在以往的初中英语教学中，教师更加重视英语单词和语法的教导，从而淡化了对初中生阅读和写作的教导。而在实际的初中英语教学中，阅读和写作两者的关系密不可分。阅读能够丰富初中生的写作内容，并且能够进行好英文阅读是学生英语基础扎实的表现。阅读过程还能够丰富初中生的词汇量，使得学生的英语学习能力得到有效的提高。

一、理清阅读和写作的关系，走出认知的误区

在初中日常的英语学习过程中，学生接触英语的机会较多。在进行阅读理解题的做题过程中，多数教师仅仅教导学生如何做会选择题，并没有对阅读理解的内容进行过多的解析，更没有针对英语阅读短文進行语法的学习和单词补充。事实上，初中生多数在写作过程中不清楚写作要点，没有一点写作思绪，不知道应该如何写作。……