兴趣引入　动力相伴

马艳伟

[摘 要]兴趣是学习英语的敲门砖。通过激发学生学习英语的兴趣，可以提高学生学习英语的积极性，吸引学生的有效注意，激发他们主动学习，主动思考，积累语言的能力。除了激发学生学习英语的兴趣，将学生迅速引入到英语学习模式中之外，还要激发学生的学习动机。有了学习动机，就有了前进的动力，就有了明确的目标，就有了学习的方向。

[关键词]动力;兴趣;激励;情感

兴趣能激发一个人的内在潜能，能提高学习效率，也能使人明确方向，让学习这件事化繁为简，学习语言亦如此。我市为农业县级市，学校百分之九十为农村学生，家长的教育意识较为淡薄，学生对英语的学习主动性较差。要想提高学生英语学科的成绩，主要靠教师的引导和学生自身的努力。提高英语成绩的前提是学生不畏惧英语，既喜欢，又乐学。由此可见，提高学生学习兴趣，增强学习动力，是英语教育的前提条件。

一、科学巧妙记忆，培养学习兴趣

单词是英文的基础，很多学生由于背单词没有科学的方法，才导致成绩不好的，而且感觉到学习英语乏味，对学习英语学科产生畏难情绪，这就要求教师要有巧妙的方法来引导学生识记单词。在这里，会读是非常重要的，单词的发音对单词的识记起到提示作用。教师可以根据英语单词的特点归纳方法，引导学生巧妙识记单词，让他们觉得学习英语并不难，反而是一件极其有趣的事情。然后，根据儿童记忆特点，制定教学计划，教单词要重效果，轻数量。……