浅谈赏识教育在小学体育教学中的应用

摘要：从近几年突然兴起的赏识教育这一新的教育模式来看，讨论其与一般传统型教学模式的区别，主要在于在当今现代教育的基础上，将一些激励宽容和尊重作为教育的基本原则，观察学生的发展方向，然后顺从孩子的发展方向，增强心理承受力，创造符合孩子心灵成长的环境条件，增强孩子的自信。让他们更加热爱运动并形成热爱运动的良好习惯。

关键词：赏识教育;小学体育;体育教学

随着新课标改进所要求的赏识教育在当代中小学进行持续推进，对当代教育工作教师提出了要求更高要求的教学理念。根据新课标要求，教师不仅要树立以学生为本的教學理念。还要根据每位同学的特点，着重挖掘每个学生的潜力。实施差异化的教学模式，对每一个学生都有独特的培养方案，使每一个人都有被值得称赞的地方。进行赏识教育的主要目的就是让从事于教育事业的人们用夸奖方式发现每一个孩子的优点，尊重每一个学生个体在基础上的差异。教师在课堂上展开有趣的课堂活动并在课堂活动中潜移默化地落实赏识教育，以最大的程度的激发学生们的运动潜能和对自身优点的发掘。

1 赏识教育在小学体育教学中应用的重要性

小学阶段的学生正处于身心发展的重要阶段。他们的世界观并不完善，对事物的正错判断能力不足。注意力不能长时间有效的集中对新鲜的事物的兴趣不能长时间保持热度。……