现代学徒制人才培养模式改革与实践

摘 要：针对目前高职院校专业人才培养与企业人才需求脱节的问题，文章以我院高职电气自动化技术专业为例，介绍了现代学徒制人才培养模式改革的方法和途径。通过校企合作、产教融合，实现了高职专业人才培养与企业职业岗位的无缝对接，解决了企业招工难、学校招生难、毕业学生企业用不上等困难局面。

关键词：现代学徒制;人才培养;校企合作;无缝对接

产教融合、校企合作是高职教育的特色与生命之所在，是提高高职教育质量的根本性因素之一，国务院《关于大力发展职业教育的决定》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）明确规定“要大力推行工学结合、校企合作的培养模式”，《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）明确要求“推动校企全面加强深度合作”，但是直到目前，高职院校产教融合、校企合作的开展依然更多的是处于一种“一边热”“企求式”的现状，而企业招工难、学校招生难、毕业学生企业用不上等困难局面仍然没有根本性解决。

我院电气自动化技术专业以自动化企业对高素质技术技能人才需求为出发点，整合校企双方优质资源，校企联合开展现代学徒制人才培养，通过招生招工融合、人才培养与员工培养的融合、学生徒弟融合、教师师傅融合的“四维融合”，校企双主体共同实现学院“厚德育人、四合炼能”模式的人才培养，有效提升了专业人才培养质量，解决了企业招工难、毕业生用不上的难题。

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