基于课程思政理念的大学英语翻转课堂构建

孙淼洁

摘要：课程思政是我国在现代化教育改革背景下出现的一大教育理念，强调教师将思想政治内容与学科内容进行融合，借助不同的学科来进行思想教育内容的渗透，发挥教育的育人作用，确保思想教育和学科教育的顺利开展。在这一背景下，目前大学英语教师需要充分思考将课程思政融入英语课堂的可行性，基于此，本文就着重探讨基于课程思政理念的大学英语翻转课堂的具体构建方法。

关键词：课程思政;大学英语;翻转课堂

大学生具有独立的思考能力，在进行课程思政教育时，如果教师只是采用理论灌输模式，学生对于知识的接受度不够高，因此，当代教师可以结合时代趋势构建出现代化的翻转课堂，增强学生在课堂上的能动性，让他们能够保持更为积极主动的学习欲望。因此，在课程思政背景下，教师需要思考如何将课程思政融入到大学英语翻转课堂上，更好地落实立德树人的根本目标，完成全新的英语教学改革。

一、简述课程思政

课程思政其实是在2014年所提出的一项全新综合教育理念，主要强调的是，教师能够将各类课程与思想政治理论课同向而行，形成协同效应，把立德树人作为根本的教育任务。在进行课程思政教育时，主要形式就是教师将思想政治中的教育元素融入到其他的课程中去，潜移默化地对学生的思想认识和行为举止产生明显的影响，通过课程思政理念的融入，能够实现立德树人的目标，在开展思想政治教育时，教师是会加强对学生的引导，让他们能够以德立身，以德立学，通过这一方式，能够让学生树立正确的思想觀念，培养出更多德智体美劳全面发展的人才。……