高校英语语法教学中句子成分(Sentence Constituents)探讨

赵磊阳

摘要：在英语语法教学中，句子成分的地位和作用、对它理解乃至对它的教学内容每个教师都有自己的不同想法和方向，通过多年的教学实践，笔者就这些方面的问题提出了自己的一点见解。

關键词：句子;英语语法;见解

一、句子定义和种类

句子是表达思想的基本单位。英语的句子是由不同词性的单词或不同性质的短语按照语法规则结合排列而成。一个英语句子至少应该包含一个主语和一个谓语（省略句除外，如“Good！”“Go on！”）。一个英语句子的第一个单词首字母要大写，一般以句点（.）、问号（？）、感叹号（！）等结束。英语的句子按照不同标准可以分为不同的种类：按语法结构一般分为简单句、并列句、复合句和并列复合句四种;按照语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;按照语态分为主动句和被动句;另外还有一些特殊句式，如：倒装句、强调句、省略句等。

二、英语句子的基本成分

在句子中，词与词之间有一定的组合关系。按照不同的关系，可以把句子分为不同的成分。英语句子的基本成分主要有七种：主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

1、主语（Subject）是一个句子所叙述的主体，可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等充当。

· It was a great surprise to me when I knew what had happened.

当我知道发生的事情时，我非常惊讶。（代词做主语）

2、谓语（Predicate）用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态，一般由动词充当此成分。

· His idea sounds creative.

他的想法听起来很有创意。（连系动词和表语一起做谓语）

3、表语（Predicative）用来说明主语的性质、特征、状态与身份，它