构建疫情之下“学思悟行”提升党组织生活质量模式

摘要：党的基层组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对基层学生党员进行党性教育的重要形式，更是落实全面从严治党的具体方法和措施。坚决打赢疫情防控阻击战，为了更好全面提升疫情之下基层党组织生活，更好解决基层党组织线上组织生活问题，我们展开了一系列专题调研，提出了“学思悟行”提升党组织生活质量的思路。

关键词：党组织;生活质量;研究

一、基层党组织生活质量存在问题

按照《中共广东机电职业技术学院委员会关于基层党组织在疫情防控期间开展组织生活的通知》精神，充分发挥学生党支部在疫情防控中的战斗堡垒作用，确保疫情防控期间学生党员教育管理不掉线，做到疫情防控和学生党建工作两手抓，两不误，在党组织的坚强领导下，积极探索疫情之下行之有效的组织生活形式，充分发挥支部在疫情防控和复工复学中的中坚力量和战斗堡垒作用，在“学思悟行”中坚定理想信念，在担当作为中践行初心使命。与此同时，在调研中也发现一些有待改进的问题，主要如下：

（一）因应形势开展疫情防控期间的党员组织生活缺乏新内容。党支部的战斗力直接体现在其作用的发挥上，而党的组织生活是党支部作用发挥的重要形式和载体，是基层党支部发挥组织育人功能的重要基础。因新冠肺炎疫情影响，学生实行开学不返校的教学模式，如何因应形势开展疫情防控期间的党员组织生活，如何让党组织生活内容更加丰富是急需解决的问题。

（二）疫情防控期间的学生党员教育管理工作形式创新不够。在调研中有70%的党支部组织生活的形式缺乏活力，不是听报告就是念文件;另有30%的党支部经常选择一些实践式和体验式的组织生活方式。

（三）党支部组织育人功能导向性不够。有相当一部分党员参加组织生活的自觉性不强，甚至认为是否参加党组织生活无所谓。

二、构建疫情之下“学思悟行”提升党组织生活质量模式

（一）疫情防控期间工作部署到位

学院党总支成立了疫情工作領导小组，全面统筹学院疫情期间各项工作，院第一、第二学生党支部根据学院部署联合成立疫情期间学生思想政治工作党小组，由学工办主任、第二学生党支部书记任组长，全面推进疫情期间学生党建和思想政治教育工作。

（二）“学思悟行”提升党组织生活质量模式的探索

学”讲话精神，树牢必胜信心。通过线上党支部专题学习会、主题党课、党员沙龙等形式组织全体学生党员和入党积极分子，在疫情期间累计组织开展各种形式的专题学习 12 场次，在疫情防控最紧张、最关键的时刻，坚定了广大学生党员和积极分子抗疫必胜的信心，也为学生党支部在疫情期间如何更好发挥战斗堡垒作用，为疫情防控期间党建工作指明了方向。

“思”制度优势，树牢“四个自信”。在引导学生树牢抗疫必胜的同时，党支部及时结合抗疫中的先进事迹引导学生党员和广大学生思考中国抗疫取得巨大成就背后的中国制度优势，通过举办主题线上手抄报大赛、学生微党课大赛、党员沙龙、线上演讲比赛等活动，“雷神山”、“火神山”、“请战书”等纷纷出现在学生的作品中，出现学生激情的演讲里，广大学生党员通过思考更一步深刻认识到中国抗疫背后呈现出的中国制度的巨大优势，更进一步树牢道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

悟”初心使命，树牢宗旨意识。把学习抗疫先进事例与初心使命教育相结合，探索推进“不忘初心、牢记使命”主题教育在疫情之下的常态化，引导党员学生进一步树牢宗旨意识。结合回精神感悟青年大学生党员的初心使命，让学生党员感悟到即使在疫情肆虐的困难环境下，也要坚持理想信念，在奋斗中追逐青春理想，以青春之我 、奋斗之我为民族复兴铺路架桥。

“行”当行之事，树牢志愿精神。作为大学生党员和积极分子，如何在抗疫中发挥作用，行当行之事，疫情发生以来学院共有10位党员和入党积极分子积极向上学院号召，投身疫情防控志愿服务，每个志愿者累计志愿服务时长超过480小时;同时开展精准结对服务，关心滞留湖北学生，疫情发生时，学院有9名学生正滞留在湖北地区，学生党支部按照三个精准”原则（精准排查、精准跟进、精准服务）安排9名党员志愿者，以“一对一”结对方式用心用情用爱关心身处湖北的9名学生，每日通过电话或微信关心学生身心健康，教育学生做好自我防护。

三、疫情之下“学思悟行”提升党组织生活质量模式效果与启示

新冠疫情发生以来，广东机电职业技术学院充分发挥了基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，让党旗在疫情防控和复产复学工作中高高飘扬。概括起来，归纳为以下两个方面：

坚持党建引领，锻造更加坚强有力的基层党组织。新冠肺炎属于重大突发性公共卫生事件，学生党员牢记入党初心和本色，冲锋在前，以实际行动开展疫情防控志愿服务，支持复工复产复学，发挥了党组织的战斗堡和党员的示范带头作用，是一支可以紧紧依靠的中坚力量。

坚持创新引领，创造更加丰富、多样的党建活动内容和形式。新冠肺炎疫情防控既给传统的党员教育等工作开展带来困难和挑战，也为创新党建活动新形式提供了新契机。新时期，如何因应时代变化、学生学习和知识接受特点创新学生党建工作新模式，成为亟待解决的时代课题。新时期，党建工作，必须主动顺应时代发展，不断创新党建工作内容和形式。

参考文献

[l]吴超.基层党组织服务功能问题研究[D].中共中央党校，2012.

[2]叶佳林.加强高校基层服务型党组织建设的思考[J].中国轻工教育，2013（1）.

作者简介

陈丽蓉（1986-），女，汉族，广东省河源市人，讲师，教育硕士，研究方向：教育管理。