“三全育人”视域下高职学生思想政治教育优化策略探究

摘要：新时代高职院校学生的培养需要以“立德树人”为根本原则，积极落实“三全育人”教育改革。高职院校应在“三全育人”视域下，积极改变传统的教育发展思路，不断创新发展理念和发展方法，紧密衔接高职院校学生在专业技能培养的同时更加注重思想政治教育的引导和优化，为学生更好的实现综合素质能力、全方面发展，奠定良好的条件、创造重要基础。

关键词：三全育人;高职学生;思想政治教育

随着职业教育改革的深入推进，高等职业教育坚持“立德树人”为根本原则，不断深化高职学院思想政治教育，“三全育人”逐步在全国高职院校深入推广。与此同时，作为高职院校学生培养的过程，也积极响应教育改革发展的要求，以“立德树人”促进教学方法的革新和学生的思想政治教育改革。高职院校来讲，传统“工学结合”的人才培养模式，随着市场发展对应用型高技能人才的需要，在不断的进行探索和加强，使校企合作越发的紧密与贴切。高职院校增强专业技能培养的同时，也要注重社会环境对学生产生的影响力。因此，高职院校学生思想政治教育的理念、模式要寻求突破。通过“三全育人”提高新时代高职院校学生思想政治教育有效性。

一、“三全育人”教育模式提出的背景和根据

2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上，习近平同志强调“教育兴则人才兴，教育强则国家强，高校思想政治工作关系到培养什么人、如何培养人以及为谁培养人的根本问题，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育全过程，实现全员育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。……