试析小组合作在初中数学教学中的应用

王 鹏

青州市旗城学校 山东 青州 262500

基于推进新课改的影响下,初中数学教学模式持续发展和创新,小组合作学习方式随之出现。小组合作学习跟初中数学教学的特点相符合,让教师有效地把握学生的特性,科学地划分若干学习小组,推动学生增强团结协作能力。总之,结合小学合作学习,学生能够互补优势[1],从而非常有助于学生的学习和发展。鉴于此,在初中数学教学中应用小学合作学习模式非常有必要。

1 初中数学教学中小组合作学习概述

1.1 初中数学教学中小组合作学习的涵义 初中数学教学中的小组合作学习即教师引导学生在初中数学学习中实施小组的形式开展广泛的探讨,一起突破学习过程中的难点和重点、深入交流学习数学的方法和技巧等,从而推动小组成员的一起发展和进步。

1.2 初中数学教学中小组合作学习的意义 纵观当今我国教育的发展情况而言,初中数学教学中的小组合作学习非常有益,重点体现在下面几点上:一是小组合作学习可以增强学生的表达技能,较强的表达能力是一个人综合发展必不可少的能力,特别是在初中阶段,学生处在学习和发展的关键阶段[2],增强学生的表达技能,对学生后续的学习和踏入社会都具备非常重大的作用。二是高效的小组合作学习方式可以强化学生之间的互动沟通,推动学生在学习数学过程中交流方法和技巧,确保小组成员一起发展的目标实现。三是结合小组合作学习方式开展初中数学学习,学生能够更好地吃透数学知识,这有助于学生后续数学学习和发展,有利于诞生数学方面的学术人才。……