高中体育教学中开展立德树人的实践与思考

郭敦勤

【摘要】现阶段，高中体育教学将促进学生的身心健康发展摆在首位，教师开展一系列的体育教学活动，着重在于提升学生的身心素质，以落实立德树人的重要任务。文章主要就如何在体育教学中培养学生的思想道德进行了探讨和研究，旨在为今后促进体育教育事业的健康发展以及高中生的思想道德发展提供有益借鉴。

【关键词】立德树人;教育思路;以德治教;高中体育

一、引言

长时间以来，我国高中教学非常强调应试教育思想，大多数教师更关心的是如何通过课堂教学来有效提升学生的成绩，或多或少会忽略对学生道德修养方面的培养，客观上造成了部分学生存在道德修养缺失的现象。值得欣慰的是，近些年高中教学已开始慢慢注重学生的身心发展，并对学生思想道德修养的培养愈发重视，这些在高中体育教学过程中有所体现，但力度还远远不够。本文首先阐述了高中体育教学中开展立德树人实践存在的问题，然后深入探讨了高中体育教学中对学生思想道德方面的培养实践，肯定了立德树人的重大意义，以期为我国高中体育教育事业的进一步发展提供更多有价值的参考意见。

二、高中体育教学中开展立德树人实践存在的问题

（一）传统教学模式忽视立德树人的作用

当前，伴随新课程改革的持续推进，教育领域的改革也进行得如火如荼，并已取得诸多成效[1]。在这种背景下，我国的高中体育教学也开始了诸多顺应时代潮流发展的改革，这一点有目共睹。……