高中家校沟通平台的建设研究

2021-07-20 04:26蔡志言
教育周报·教研版 2021年18期
关键词:高中

蔡志言

摘要:家校沟通在教育界一直是备受关注的焦点,不论是学前教育、小学教育、中学教育或是高等教育,家长和教师之间的沟通对于学生的教育而言至关重要。因此在科技发达的新时代,顺应家长与学校教师之间的沟通需求,陆陆续续出现了形形色色的家校沟通平台,为家长与教师之间的沟通搭建了关键性的桥梁。尤其是对于高中阶段的学生,沟通交流平台这个桥梁的搭建是极为重要,高中生在面临随时要“上阵征战”的“高考战场”,难免会心生畏惧、焦虑、紧张、迷茫、暴躁等负面情绪,此时家长与教师之间通过相应的家校沟通平台及时地进行沟通交流,家庭学校两方面对相关的学生的问题,双方通过沟通交流之后,家庭学校两面进行针对性的鼓励开导措施,引导学生及时调整心态,重新鼓起勇气,面对即将到来的高考。

关键词:家校沟通平台  高中  沟通桥梁

目前的各种家校沟通平台是为了顺应教育局、学校、教师和家长之间的快捷、实时沟通交流需求而研发的教育网络平台,家长和学校教师之间利用相关的家校沟通交流平台,从而实现双方有效适时互动沟通,在学生安全、身心健康以及各方面的情况等,老师家长相互之间及时了解之后也能够及时地采取相应的应当以措施,以达到防患于未然的效果。实现学校安全工作日常化、系统化和科学化,在沟通方面,可以有效地解决家庭和学校之间沟通难的矛盾与问题,使学生在成长过程中得到更多的关爱和帮助。本文将从高中家校沟通平台的普及现状、如何利用好家校沟通平台以及家校沟通的重要性三方面对高中家校沟通平台的建设进行研究探索。

一、家校沟通平台的普及现状

教育成效的好坏与否除了学校教育外家庭教育也尤为重要,因此学校与家庭之间的教育影响将一致性直接决定了学校教育的效果好坏,那么教师与家长之间的沟通交流重要性更是不言而喻。谈及沟通交流,对于高速发展的科技时代,沟通交流平台必然是不可或缺的桥梁之一,沟通交流平台的建设取代了传统的许多因時间或空间限制的交流方式,从而将教师与家长之间对学生在学校家庭的实时情况沟通桥梁搭建得更加完善。但是目前高中家校沟通平台的普及情况依然不是特别普遍,在大多数的学前教育中家校沟通平台的普及情况反而较为普遍。

例如,现在大多数的幼儿园都采取了“未来”、“贝聊”“幼儿云”“娃娃脸”等各种形形色色的沟通交流平台,之所以出现如此多不同的交流平台,最主要的原因还是为了家长和教师之间的沟通交流能在众多的交流平台桥梁中找到最适合的一种。而高中家校之间的沟通交流目前虽然大多数都是通过微信、QQ群等腾讯软件进行沟通交流,但是也存在了一定的弊端,家长人数多,有时候消息群发容易被刷屏,单发也不太不方便。

二、家校沟通平台的恰当使用

家校沟通平台选择恰当之后,学校家庭之间如何利用好家校沟通交流平台这座沟通桥梁也是起到关键性意义,教师了解平台软件的基本功能,利用好平台软件的信息共享、任务传达和回复家长的问题,实现家庭与学校共同教育的双项推进。教师在平台上分享课堂教学内容,让学生在课后也能及时复习课上的内容,家长对课程进度也有掌握;教师通过平台传达重要信息,传达学校的一些基本要求,课程作业安排,学校各项活动,安全防范意识等让家长了解学校各项活动的开展,了解安全意识,减少诈骗发生概率;家长通过平台向教师提问,平台设置提醒教师及时回复以提高沟通的效率。

例如,目前现有APP外研随身学作为课程教学就很方便,登陆上,选择相应的教材下载,学生在家也能随时学习课本上的内容,还能听单词、课文,国家认证使用的英语教学平台,有标准的英语读音大大提高学生英语发音的准确性。教师利用平台及时传达学校放假收假的信息,对保证学生假期离线时间的安全很重要,部分同学未能及时向家长说明放假情况,导致学生离校未到家的情况很严重,利用这个平台就很好的解决了这项问题。

三、家校沟通平台建设的重要性

教师层面,可以及时将学生在学校的学习动态,学习情况以及学校的有关通知在时效范围内及时地反馈给家长,从而合理防止信息内容因时效的限制而导致的交流障碍;学生层面,可实时接收校园通知、考勤情况、课堂复习、作业布置、信息回复以及课堂调整提醒等相关信息的实时接收。家校沟通平台使教师、学生、家长之间的相互评价和交流创造平台,从而调动学生学习积极性,及时掌握课堂教学情况,实现教学目标,促进学校的持续改进和发展。

例如,口袋家校沟通平台依附于微信公众号,其沟通模式是引领家长教师进行有效沟通,教师可以通过发布作业,把家庭作业及时推送到每位家长手机上,调用腾讯消息模板,设有弹窗体系,一键直达,避免了刷屏、错过、信息遗漏等弊端,并且教师与家长之间都是一对一留言沟通交流,同时也保障了教师家长之间的隐私权限。

家校沟通平台的建设对学生的教育方面具有极其重要的意义。家长可以随时了解相关教师对学生的点评情况,把学生在学校的学习动态进行传达,以便对学生回家后做出相应的辅导措施;教师可以随时联系到家长,了解学生基本情况对解决学生心理问题,心理压力,相互矛盾等提供极大帮助。家庭教育与学校教育相结合对学生的学习有促进作用,合理利用好平台提供的有利条件,为学生创造更大的学习资源,为更好的向家长传达学生情况,家校沟通平台的建设也成为当前的重要任务。

参考文献:

[1]何伟君. 基于微信的中小学教育沟通平台设计[D].广东工业大学,2019.

[2]袁德润.“平台式”家校沟通方式对中小学生发展的影响与对策[J].教育视界,2019(17):4-7.

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