立德树人视域下高职数学课堂社会核心价值观的教育研究

黄燕芬

【摘要】在高职数学课堂教学中，融入社会主义核心价值观的教育，教师应时刻明确“以人为本”的教学理念，把学生个人素养提升起来，培养出满足社会发展需求的复合型人才.首先，在高职数学课堂教学中，教师应融入优秀的文化传统、数学理性思维和现代化建设的成就.其次，教师应开展探究式教学，因材施教，对学生的团结合作意识和个人素养进行针对性培养.

【关键词】高职数学;社会主义核心价值观;立德树人

【基金项目】本文为2020年度江苏联合职业技术学院立项课题“立德树人视角下高职学生社会主义核心价值观认同教育研究”阶段成果，课题批准文号：B/2020/10/076

引 言

在立德树人视域下的教育教学活动就是要把思想政治教育工作全面渗透到教学中，从多个角度完成育人工作.社会主义核心价值观作为社会主义意识形态最基本的要求，不仅是我国社会主义先进文明的精华，中华民族优异文化的传承，还是社会主义路线实践体系的集中表现.在高职数学课堂中对学生进行社会主义核心价值观方面的教育，可以促使学生积极加入中国梦的建设中，助力高职学生的全面发展，培养出现代化的优秀创新人才.

一、在高职数学课堂中社会主义核心价值观的教育内涵

在高职数学课堂教學中，融入社会主义核心价值观的内容，教师应践行“以人为本”的教学理念，把学生个人素养提升起来，培养出满足社会发展需求的复合……