“微升格”，点亮时评写作

江苏省南通市海门区四甲中学 周吉艳

时评是近年来比较热门的一种新闻文体，指的是围绕当前发生的新闻和新闻中的事实，甚至隐藏在其中的一些问题表达自己的看法，又或者归纳、整理出新的结论或观点。

在高中语文教学中，引导学生写时，一方面能让他们积极关心社会新闻，另一方面也能让他们提升逻辑思维能力和语言表达能力。《语文课程标准》要求教师要引导学生独立修改自己的文章，乐于展示和评论写作成果。所以在指导学生写时评的时候，教师也要引导学生进行“微升格”，提升创作水平。

一、标题，增加吸引力

标题是文章的重要组成部分，好的标题可以让人产生强烈的阅读欲望，吸引读者兴味盎然地阅读。对时评写作来说，标题同样重要。时评的标题要体现出简短、精炼、生动的特点，要具有一定的吸引力。教师要引导学生对时评的标题进行修改，思考如何能在标题中运用概括性的语言表达自己的观点，不仅要准确、新颖，而且还要使人印象深刻。

“斜杠青年”是最近比较热的话题，指拥有多重职业和身份，开启多元生活的年轻人。教师引导学生结合该主题进行时评创作，尝试说一下自己对这些人的看法。在拟题的时候，有的学生拟题为“斜杠青年的百变人生真的好吗”，该标题比较普通，没有吸引力，且不能很好地表明“斜杠青年”的意思。教师鼓励学生在升格创作中修改该标题，既要展现“斜杠青年”的核心特点，又要表达出自己的观点。……