5G时代下西藏工布响箭的传承与保护研究

陈三悦 张鹏海

(西藏民族大学，陕西 咸阳 712082)

党的十九大报告中明确指出:要高度重视传播手段的建设和创新。非物质文化遗产的数字传播将在数字化传承与保护创新中面临新挑战。《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》中提到应加强文化资源的数字化采集、保存和应用，弘扬我国优秀传统文化。随着5G时代的到来，我国的非物质文化遗产保护与传承迎来了新的契机，如何利用5G技术深化非物质文化遗产的传播，利用5G时代的多元、多向传播带动非物质文化遗产传播的效能，是我们应该思考的问题。工布响箭作为工布地区特有的名片，是藏族传统体育文化的重要代表之一,被列入西藏自治区第二批非物质文化遗产名录。应抓住推广5G技术这个契机，利用5G移动通信与互联网技术助力工步响箭的保护与传承。

一、传承与保护工布响箭的意义

(一)西藏工布响箭概述

工布响箭是林芝工布地区独特的民族传统体育活动，是一项具有竞技性、观赏型、娱乐性的射箭运动，距今已有1500多年的历史。

工布响箭作为林芝地区的传统体育运动，它是在牧民们生产生活中创造出来的，具有独特性、民族性、健身性与娱乐性，它在庆祝庄稼丰收、迎接新年以及拜神灵等重要节庆活动中有着重要的地位，此项体育活动与宗教活动紧密联系在一起，也是工布响箭文化的独特之处[1]。射箭活动融入了祭祀、歌舞、弓箭操练等身体活动，有着其他射箭项目所没有的活跃氛围。射手在场中进行射箭比赛，歌手和观众在场边歌舞助兴。箭矢离弦后会发出尖啸声，故称“响箭”，箭啸声给人们带来兴奋和乐趣，向射中者敬酒时还伴有特有的箭歌和箭舞。工布响箭是藏族人民通过身体语言对藏文化的历史再现，同时这项活动还具有独特的艺术表现形式，通过这种族群集体活动，密切了族群人们之间的关系，还能带领游客走进藏族人们的生活，促进社会和谐，调动人们的文化认同感和归属感，增强民族凝聚力[2]。

(二)将5G技术运用于传播西藏工布响箭的意义

西藏自治区计划在三年内完成重点城市与区域的5G网络覆盖，将自己打造成高原5G网络标杆区。如如今互联网时代信息传递迅速，非物质文化遗产的保护也应与时俱进，正确把握互联网与非物质文化遗产之间的联系，能够有效弘扬与保护非物质文化，提升工布响箭与现代传媒互动融合的经济效益和社会效益[4]。将5G技术应用到工布响箭的传承与保护中，有利于工布响箭文化资源的保存与共享；有利于提高工布响箭传播中的大众参与度；有利于加快工布响箭文化的传播速度；有利于带领民族传统体育走向更大的市场。

二、西藏工布响箭在传承与保护中的困境

(一)数字技术应用滞后

我国非物质文化遗产保护起步较晚，特别是在我国西藏偏远地区，其非物质文化遗产保护没有很好地结合现代科技手段进行，这些客观因素阻碍了当地非物质文化遗产的保护进程，导致了很多非物质文化遗产在口口相传的形式下逐渐销声匿迹。保护和传承工作任务艰巨。工布响箭的传承渠道仅限于传承人与一些珍贵视频影像，工布响箭这项体育活动更多地存在于当地的节庆活动与竞赛表演，其保护与宣传渠道还需进一步挖掘，与数字化的结合有待发展，有必要不断创新保护模式[5]。

(二)存在空间压缩

林芝地区曾经以高山草场经济文化类型为主要生产方式，射箭是当地农牧民狩猎的基本生产技能，由于现在生产方式的转变，射箭已不再是基本技能，在射箭人群中，年长者居多，年轻一代会射箭、唱箭歌、跳箭舞的越来越少，这使得射箭文化的后备人才逐渐消失。随着物质条件的改善，现代复合材料制作的弓已逐渐取代了传统的竹弓，这对工布响箭的制作工艺是致命性的打击，且其制作并不能维持个人生计，所以制作工艺的传承也面临困境[6]。工生产方式的转变使得工布响箭从原始的放牧、狩猎转变为观赏、竞赛，被人们作为娱乐休闲的兴趣爱好之一。工布响箭如今是林芝地区人们喜闻乐见的娱乐活动之一，除了在节庆日、文化旅游节表演外，各大景区都开设了相关项目，虽然有不少的人参与活动，但都不会去深入了解其丰富的文化内涵，使相关宣传与保护还在较浅的层次。工布响箭的存在空间极大地制约着其传承与发展，需紧跟时代步伐，突破传统时空的羁绊。

(三)传播方式缺乏多元载体

在全球化的背景下，民族传统体育应该走向更大的舞台，这意味着民族传统体育的传播方式不但要满足原生区域的传播需求，还要重视在其他地区的宣传与传播，要丰富传播载体，借助先进的传播媒介。我国民族传统体育的传播主要来源于亲缘传承、业缘传承和地缘传承等方式，这使得民族传统体育文化很难广泛宣传，缺乏多元化载体。工布响箭主要依靠宗教庆典、民族节庆、学校教育、大众传媒等方式传播，但是大众传媒方面仅局限于西藏当地区域的报纸(《西藏日报》《西藏商报》)、广播、电视等载体，其他地区的人们很难了解到这项竞技体育项目，传统的传播媒介所能宣传到的受众面较小，阻碍了工布响箭在5G时代的发展[7]。

三、基于5G技术的西藏工布响箭传承与保护的新模式探究

如今互联网与文化的融合是文化传承与保护的大势所趋，“互联网+非遗”已经成为非物质文化遗产的主要传播形式，线上平台的受众群体范围广泛，人们能够直接感受到互联网与非遗保护相融合带来的便利。基于此，互联网与民族传统体育融合也应运而生，当下主流的融合模式有“民族传统体育+人工智能”“民族传统体育教学”“民族传统体育旅游”“民族传统体育表演竞赛”“民族传统体育电商”和“民族传统体育直播”几种模式，这些模式各有自己的优势(见表1)：

表1 互联网与民族传统体育融合模式

工布响箭既是民族传统体育项目的代表之一，又是宝贵的非物质文化遗产，其在“互联网+民族体育”发展中还面临着信息技术与推广渠道等方面的挑战，还需要采用以下策略进一步优化工布响箭传承，促进工布响箭文化的可持续发展。

(一)促进工布响箭数字化推广，整合新媒体资源

在未来，5G技术将为人们的生活带来巨大变化，AI技术与数字科学技术将逐渐在各地区普及，5G技术与非物质文化遗产的保护传承相结合已是大势所趋，运用VR/AR技术增加视觉场景，提升展示效果，再现历史景观，游客可以超越时空限制，体验工布地区古代战士们胜利归来时用射箭的形式表演庆功的情感，这将增强游客对工布地区历史意蕴的了解，提高游客满意度[8]。

随着传输条件的改变，视频的播放和制作有了进一步的发展，基于5G技术的规模应用，高清视频得以快速发展，短视频已逐渐成为非物质文化遗产传播的重要途径，这种快速获取信息的娱乐方式是大众喜闻乐见的，这使得社会媒体能够参与其中。将工布响箭的发展历程与竞赛表演制作成短视频，在保护与传承的基础上还能吸引更多人。同时，工布响箭在文化传承、品牌拓展的旅游推动下，应结合新的旅游创意产品与现代数字化技术，延伸产品线的长度与宽度[9]。

(二)建设工布响箭手机客户端及旅游宣传网站

由于计算机、线上交易与传统旅游业的进一步融合，旅游网站需要进一步发扬创新精神，带动地域文化。工布响箭旅游宣传可以通过创建微信小程序或公众号，便捷式、一键式进入，在平台建立线上宣传讲解，并设置平台反馈与交互功能，增强工布响箭在5G传播中的娱乐性、公开性、参与性与互动性。平台还可以播放工布响箭影视或传承人视频，征集专业影视创作机构深入了解工布地区及工布响箭这项运动，邀请非遗专家参与工布响箭影像录制，从当地社会角度深层次理解感知这项非遗项目，实现工布响箭的内容传播途径的创新。通过手机客户端的模式向大众传播，以视频方式作为工布响箭的传播载体。除此外，还要通过构建工布响箭微信公众号，使得人们能快速获取相关信息。关于工布响箭相关的手工艺品或周边民俗文化产品，可以做成app扩大受众群体，让广大群众都能感受到工布响箭各方面的工艺精髓，创造性的创新工布响箭的传播途径，引导建立工布响箭社交化的兴趣群组，构建非物质遗产数字传播渠道体系[10]。

(三)拓展响箭品牌丰度与知名度

随着现代5G技术的迅速崛起，非物质文化遗产的传播渠道将逐渐拓宽，呈现的方式层次更加清晰，受众群体不再只是信息接收者，而是信息的交互者与舆论引导者，“互联网+工布响箭”的传播形式让人们了解到工布响箭不仅是停留在身体的表层运动，它的文化价值更是弥足珍贵。在5G时代，科技的不断进步促进了非物质文化遗产的制作，与工布响箭有关的活动所呈现的工布地区人民的生产生活方式、服饰、歌舞、民风民俗等，从不同角度映射了工布地区的经济、文化、宗教、风俗习惯等特征，也是构成中华民族共同文化的一部分。在“互联网+”的基础上传承工布响箭，既要注重其外在形态的表现，突出工布响箭的竞技性与娱乐性，还要传递中华民族文化认同下的工布响箭文化，突出工布响箭的文化内涵，使民族文化得到进一步的弘扬。

为使大众更加了解工布响箭文化，当地政府应积极开发工布响箭相关文创产品，拓展品牌丰度与知名度。文化创意产品是指在广义的文化基础上，发挥主观想象力，制造出与文化相关的有创造性的产品。旅游景区的文创产品如今已发展迅速，工布响箭文创产品可以通过提取本地区服饰文化、箭歌箭舞中的核心元素设计出相关的响箭游戏形象、卡通形象。当地景区旅游产品的外包装均可围绕工布响箭制作创意产品，采取线上宣传与售卖服务，塑造响箭品牌文化形象，拓展 工布地区民族品牌的丰度与知名度，为大众对工布响箭的认知提供内容载体[11]。

(四)创新工布响箭场景化体验传播

随着数字技术与AI技术的持续发展，数字传播逐渐已成为传播非物质文化遗产的重要方式，运用场景体验式可以实现非物质文化遗产的内容体验与消费体验，让其进入人们的现代智能生活。工布响箭的传播可以借助建设工布响箭虚拟情景体验中心，贯穿VR、增强现实、三维动态的数字技术展现工布响箭的发展历程、箭歌箭舞及地方民俗，多维度、全方位使受众群体感受到工布响箭的传承历史与文化，增强场景的互动与体验。此外，随着5G条件下的云游戏高速增长，可以利用工布响箭具有竞技性的特点，制作出工布响箭竞技游戏，加入箭歌箭舞与弓箭操练等元素，实现情景再现，玩家通过角色扮演通过游戏闯关，在游戏的过程中了解响箭的发展历程、射响箭的流程，，体会和感受工布响箭从最初的带信号的狩猎工具演变为如今集表演、娱乐、竞技为一体的非物质文化遗产的过程，感受工布响箭独特的艺术表现形式。 还可以在此基础上开发一些周边外围产品，建立工布响箭线上、线下一体化体验，提供可试可见的购买服务，将工布响箭AR数字展示、AI互动体验与工布响箭文创产业进行联合发展与智能性创新，加强受众深度体验[12]。

(五)5G新型数字化工布地区文化旅游

5G环境下的旅游综合内容丰富，打造5G新型数字化文化旅游是传统旅游升级换代进行高质量发展的必经之路。数字旅游是利用移动网、物联网、云计算、大数据、人工智能技术、区块链打造的全域旅游数字化平台，为游客提供“吃、住、行、游、购、娱、养”的智能旅游。工布地区可以依托相关APP、公众号进行宣传展示，结合AR导航，使游客全方位全景式的享受工布地区智能服务，帮助游客规划路线、查找厕所、查询工布响箭、骑马射箭竞赛表演活动等，同时附加智能解说，例如，游客观看工布响箭竞赛表演时，采用虚拟解说员讲解流程、相关历史文化，简化旅游流程，提高旅游质量，丰富旅游文化内涵。新技术推动的旅游将带领游客走向更深层次的审美文化回味性体验[13]。

(六)5G智慧体育教学

学校是教育与传承优秀文化的载体，工布响箭进入学校体育课堂，这对响箭文化的传承与保护尤为重要。“互联网+教育”的形式如今已被广泛应用，工布响箭的学校教育方式和方法将面临革新，顺应时代技术发展，因此可以将微课引入体育课堂，把工布响箭的相关教学内容制作成具有趣味性的微课视频，这样既能直观的展示响箭项目的活动形态，还有利于促进学生自主学习。5G时代为西藏体育校本课程的开发提供了思路，在提升体育教学效果的同时，体育资源可以得到有效开发利用。在5G技术下，学生可以先通过自学相应的动作教学视频，进而激发兴趣，然后在教师的讲解下完成知识的内化，显示传统体育教学过程的灵活性。通过现实场景、声音、动作视频等将工布响箭教学内容录制成相应网课，并制作完整的工布响箭历史背景知识点，提供给学生进行自主学习；教学应用方面，可以借助网课视频将工布响箭形态直观地展示，学生可以自主在讨论区交流，显示出教学的直观性与交互性，提升体育课堂趣味性的同时，也方便学生进行研究和学习。大数据、虚拟仿真、虚拟实现等技术为工布响箭教育教学的发展提供了有利的技术支撑，这种重开放、重体验、重创新的互联网教育方式为民族传统体育文化的教学传承营造出了新的发展理念[14]。

(七)建立工布响箭数字化档案资源库

2014年习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表演讲中强调：“中国人民在实现中国梦的进程中，将按照时代的新进步，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。”这启示我们以智慧的理念去思考和激活文化。随着非物质文化遗产的传承与保护工作的不断推进，5G推动下非物质文化遗产进入数字化传承，数字化在博物馆的应用体现在数字管理、智能订票、网络虚拟展馆、智能讲解与展品安全保护等方面，拉开智慧文博的帷幕。在大数据的时代背景为工布响箭素材的归类保存提供了科技支撑，人们可以通过搜集工布响箭历史画面资源、箭歌箭舞音频、文字记载与实物等素材，挖掘工布响箭背后内涵与价值，进行记录整理与归类保存，利用数字化保存，完善西藏非物质文化遗产的档案管理，让人们获取更丰富的遗产相关信息[15]。

四、结语

本文对工布响箭传承与保护的意义及在大背景下面临的困难进行了简要概述，结合5G技术对工布响箭的创新型传承与保护做出对策探究。工布响箭是西藏传统体育文化的重要代表之一、工布地区主要的竞技娱乐体育活动项目之一，它融合了体育运动与传统文化的精髓。在互联网时代，探讨5G技术下响箭文化的发展路径，在数字影视、网络短视频、云游戏、智慧旅游等方面创造非物质文化遗产传承与保护的新思路、新业态，加快非物质文化遗产数字化传承与发展，为更好地保护藏族体育非物质文化遗产提供思路，提高非物质文化遗产传承的有效性与规范性，达到高质量传承非物质文化遗产的目标。