网络环境对中小学思想政治教育的影响及对策分析

黄盈

【摘要】随着网络的迅速发展，网络环境日益重要，逐渐成为各个研究领域不可忽视的部分。2020年第45次中国互联网络发展状况统计报告-网民属性结构显示，截止至2020年3月我国小学、初中、高中、中专、技校学历的网民群体分别占17.2%、41.1%、22.2%，中小学生网民占总网民80.5%。可见，中小学生受到网络环境的影响非常大。特别是新冠肺炎疫情期间，网络环境对中小学思想政治教育的影响更甚，网络环境存在很多有利条件，但对中小学思想政治教育也存在诸多挑战。因此，对网络环境对中小学思想政治教育的影响和对策进行分析十分必要。

【关键词】网络环境;中小学;思想政治教育;机遇及挑战;发展路径

一、网络环境给中小学思想政治教育带来的机遇

现代网络技术日新月异，特别是新冠肺炎疫情期间，网络环境对中小学思想政治教育更是发挥了十分重要的作用。在互联网的优势下，网络环境为中小学思想政治教育工作带来新机遇。

从实践而言，网络环境可改善中小学思想政治教育工作方式，主要体现为改善教育方式和实践方式两大方面。从过去的纸质教材，到如今的多媒体课堂教学，加之以VR技术等教学手段，混合式学习、翻转课堂等教学形式，网络环境为中小学思想政治教育提供了更加多样的教育方式。从实践方式而言，过去的中小学思想政治教育工作，更多的是利用少年宫、博物馆、德育基地等实践方式进行，而伴随着网络时代的发展，例如，清明节网上祭奠先烈，德育思想学习视频观看等，拓宽了中小学思想政治教育的实践方式。……