信息化条件下高职公共英语混合式教学模式研究

沈晨虹

摘  要：随着信息化时代的到来，互联网技术在各行各业中的应用使得社会精神面貌得到了很大改变，其中教育事业在与信息技术的结合中取得的成就尤为瞩目。高职院校作为向社会输送具有操作技能、一线人才的专业场所，对社会发展有着不容忽视的作用，其对于人才培养的标准往往和社会需求直接挂钩。当前在经济全球化的背景下，英语作为世界通用语言在教育中所受的重视也逐渐升高，公共英语作为高职院校的英语课程，在高职教学体系中的地位也非常重要。在这些背景下，混合式教学作为信息化条件下的新型教学方式得以运用在高职公共英语的教学中。由此，本文将结合笔者自身教学经验论述混合式教学在信息化条件下高职公共英语教学中的构建策略。

关键词：信息化条件下;高职公共英语;混合式教学模式;策略研究

中图分类号：H319.3;G434 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）07-00-02

一、混合式教学模式在高职公共英语教学中的优势

（一）教学效果提升显著

如今已然进入信息化时代，互联网技术和各种智能设备在人们的生活中运用也越来越广泛。在这种背景下，很多行业通过和互联网技术的结合使得行业面貌焕然一新，教育事业也同样如此。随着与互联网技术的发展，教育领域也如同被注入了新的活力。过去在传统教学课堂上，教师单一枯燥的讲解方法始终难以提升学生对英语的学习兴趣，而混合式教学的开展，使其在教学工具上得以重新选择，新颖的课堂模式牢牢抓住了学生的注意力。……