基于SWOT分析的军队继续学历教育策略研究

史欣怡

◆摘  要：本文通过总结军队继续学历教育助学模式的发展现状，结合军队继续学历教育“线上为主，线下为辅”的助学模式进行SWOT分析，从发现问题，解决问题的角度入手，为军队自学考试教育模式优化提出了几点建议。

◆关键词：继续学历教育;助学模式;自學考试优化

一、军队继续学历教育的发展及现状

军队继续学历教育是我国成人教育体系之一，是经过国家教育行政部门审核批准对军队人员进行的一种继续学历教育考试。从设立以来，不断发展改革，逐渐形成了“自学+教学+国考”的两学一考模式[1]，其中助学模式以“线上模式为主、线下为辅”展开，线上主要指依托平台慕课的理论教学、线下以论文指导及部分实践操作的面授教学。但随着国防和军队改革的深入推进，新的教学理论、新的应用技术、新的实装设备的广泛使用，对军队人员的科学文化水平和岗位履职能力提出了更高要求，现有的教育助学模式需要进一步的突破。

二、军队继续学历教育助学模式的SWOT分析

（一）优势分析

线上主线和线下辅线的双轨并行助学教育模式优势明显突出。一是师资优，专业强。2018年是改革后恢复自学考试的第一年，自学考试充分利用了各大军事院校优质的学历教育师资资源，设置适应军自考人才培养定位，内容独居特色、优势的线上理论教学课程，同时优化调整了一批面窄、人少、不适战，不急需的专业课程，留下了部队建设急需人才的专、本层次各15门专业科目。……