市场化冲击环境下对高等教育 保持公共性的思考

张晶晶 陶夏

[摘 要] 我国在市场化的影响下，高等教育规模迅速扩大，民办教育兴盛，高校办学自主权进行了下放。但显示出高校以利益为中心，管理上存在短视;学术人员商业行为增多;学生受高质量教育机会待提高等问题。美国的高等教育系统具有强烈的市场导向，形成了多元化的教育体系;依赖阶层间的自由流动，促进高等教育公共性的实现;从高等教育起点至终点，保证个人和群体利益的实现。以较多的法律约束进行高等教育的分权制，利用政府和市场的力量，获得办学自主权。尊崇“学术至上”原则，积极争取基金会对基础研究的投入。我国应进一步扩大高校办学自主权，尊重“学术自由”;扶持民办教育，促进高等教育的良性竞争;以立法的形式来规范学校行为，保障高等教育质量;促进阶层间的流动，维护个人和群体的利益。

[关键词] 市场化;公共性;高等教育;美国

[中图分类号]G649   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2021） 06-0048-04

隨着改革开放政策的实施，我国由计划经济体制向市场经济体制转变。这种经济体制的转变，对高等教育系统也产生了重大的影响。人民物质生活水平的提高，越来越多的国民有了对高等教育进行精神追求的能力。为满足人们对高等教育的需求，我国于1997年实行了高等教育扩招，1998年对高等教育系统进行了较大规模地调整。为改变高等教育系统以前“条块分割”、重复办学、资源浪费等种种弊端，国家实行高等管理权限的下放，给予地方和学校更多的办学自主权。……