高校培养设计专业人才创新思维的研究

张立昊

摘 要：创新思维的培养是多途径的，需要教师转变思想，真正认识到创新思维在设计人才培养中的重要性，改变传统的教学方法，不断挖掘教材，开发新的教材。要培养大学生的观察能力和想象能力，培养大学生广泛的兴趣，提升大学生的文化底蕴，加强对大学生创新思维的训练。

关键词：高校;设计专业人才;创新思维;能力培养

中图分类号：C961;G640 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）21-0006-02

创新思维是一个复杂的思维过程，要突破常规的思维界限，形成新的思维形式，以新颖独特的方法面对新领域，解决新问题，从而取得前所未有的、新颖的、独特的思维成果。近年来，社会对设计人才的需求不断增加，进一步优化创新思维的培养不仅符合时代发展的趋势，也是培养高水平、高质量设计人才的重要保障。本文主要对高校如何培养设计专业人才创新思维进行探讨。

一、高校培养设计专业人才创新思维的重要性

对于设计人才来说，只有具备了创新思维，才能在专业知识学习的基础上，提高自身的原创力。而且只有创新，设计人才才能从当前的人才竞争中脱颖而出，不断提升自身的竞争力，满足个人成长的需求。通过创新，还能拓宽行业发展的领域，为个人和企业提供新的平台与机会，甚至给整个行业发展带来新的生机。从未来社会对设计人才的需求来看，具备一定的创新思维是未来职业选择的重要素质之一，这已经成为影响大学设计类专业学生就业的重要因素，也是未来大学设计类人才所必备的素养之一。……