基于网络英语新闻的高校英语教学探究

摘要：高校英语教学改革是永恒的话题，尤其是在网络新媒体时代，网络英语新闻逐渐进入英语课堂，在高校英语教学中应明确网络英语新闻的优势，着重从听说、阅读、写作方面探寻改革策略，并把握注意事项，推动高校英语教学改革不断深化。

关键词：高校；网络英语新闻；英语教学

中图分类号：H319.3 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）07-0249-02

大学英语课程要求学生可以从不同层面阅读英文文章、听懂英语新闻广播、看懂英语电视节目等，但不管是听力、泛读还是精读，高校英语课堂有关新闻与时事的内容都是有限的，不利于教学改革的实施。为了弥补英语教学内容滞后、形式单一等不足，高校英语教育教学工作者需要结合改革要求加强对网络英语新闻的应用，将语言学习功能向参与现实生活、社会问题等拓展，提升高校英语教学效果。

一、基于网络英语新闻的高校英语教学优势

网络英语新闻将文字、声音、图片、动画和视频等融为一体，具备实时交谈、论坛交流、电子邮件等服务功能，在高校英语教学中得到探索、尝试。对英语学习者来说，学习网络英语新闻不受时空限制，是便捷的英语水平提高途径，了解网络英语新闻的优势有助于大学生更有效地学习英语。

（一）促进课堂与生活的沟通

网络英语新闻大多以虚拟数字化形式出现在学生面前，快捷、方便，打破了传统纸质新闻报纸、新闻杂志等的时空限制[1]。而且英语教材中的部分材料、内容通常……