试论思想政治教育在高中班级管理中的实效性策略

陈秀兰

【摘要】思想政治教育活动的开展，既在素质教育体系中具有独特的核心地位、基础作用及重大任务，又对培养、发展学生的思想品质及身心健康发挥着积极作用。为此，本文分析了思想政治教育在班级管理中的概述、现状、出现问题的原因以及研究的实效性策略。

【关键词】思想政治教育;班级管理;策略

由于社会生活和教育环境的变化，学生的思想、内心情感和行为准则也在不断地变化。因此，班级管理中渗透思想政治教育显得尤为重要。班级管理是学校管理中的重要一环，直接影响校风、班风和学风的形成和好坏。同时，班级管理的效果也关系到每位教师。笔者作为思想政治专业的班主任，需坚持班级管理中的思政教育阵地，发挥思政教育的德育功能，在平时工作中与各科教师共同探讨更加新颖、多样化的形式来开展思政教育工作的重要性及技巧，为班级管理构建良好的环境。

一、班级管理中的思想政治教育概述

班级管理是班主任按照一定的要求和原则，采取适当的方法，为实现共同目标不断进行调整和协调的综合性活动，要求班主任关注所带班级学生的思想、品德、学习、生活、劳动、课外活动等諸项工作的管理教育的活动。班级管理者为了构建良好的班级集体，为实现某个共同的目标不断地整合协调，在遇到问题时善用某种道德的手段来规范和约束学生的行为，从而建立符合班级实际的班级管理细则，循序渐进地形成认可的思想观念、道德观念和集体荣誉感等。……