小绘本，大课堂

浦丽华

摘 要：绘本帮助无数的教师解决了教学难题，突破了教学瓶颈，实现了教学质量的提升。以小学英语教学为例，具体分析绘本教学在小学英语中的应用策略。

关键词：绘本教学;小学英语;教学质量;课堂实效性

绘本是一种富有趣味性、创意特点、生动有趣的图书，由于它自身特色的鲜明，受到大多数小朋友的欢迎和喜爱，我国绘本市场达到了空前繁荣的状态。在全民重视教育的背景下，绘本凭借着自身的优势在市场上脱颖而出，现如今越来越多的小学英语教师将绘本应用于课堂英语教学过程之中，绘本也在提升课堂教学质量中发挥了应有的作用。

一、以绘本进行字母教学，提升教学趣味性

任何课程的学习都是循序渐进的过程，对英语学科而言，字母是英语学习的基础，也是学生最早接触的英语内容，英语教师在字母教学过程中应用绘本有助于提升学生对英语学科的好感、从一开始挖掘学生的学习潜力和兴趣，为今后教学工作的顺利开展创造可能性。比如，教师可以借助多媒体教学工具和计算机网络技术，将英语字母结合字母的特色制作成动态绘本，以动态绘本的形式在课堂上展示出来，便于学生理解和记忆。另外，教师还可以带领学生在课堂上展开角色扮演的活动，每人扮演一个字母，其他同学读出这个字母，以此巩固课堂教学效果。教师在向学生示范字母发音的过程中，可以带领学生多重复几次，以加深记忆。……