分析冠心病临床护理中新型健康教育护理模式的应用效果

李淑萍

（湖北省应城市中医医院 心病肾病科，湖北 应城 432400）

0 引言

冠心病属于临床常见疾病类型，通常是由于动脉粥样硬化所致，且依据世界卫生组织于1979年制定的方法得知，可将其分为心肌梗死、隐匿型冠心病、心绞痛、缺血性心肌病以及冠心病猝死五类。冠心病患者没有发病年龄以及发病群体的区分，在各个年龄层皆有患病者，但伴随我国人口老龄化趋势的逐步明朗，老年群体中患有冠心病的概率值最高，而近几年却逐步呈现出年轻化的趋势。由此，临床上对于冠心病治疗的重视度也逐渐提升，加之，冠心病具有较高发病率与病死率，因而需进行早期诊断才能尽快确定临床治疗方案，以便于提高患者的康复效果与生活质量[1-3]。目前，临床上针对于冠心病，通常秉持先诊断后治疗，再护理的原则，其中传统教育对于冠心病患者的护理效果不太明显，且未能全面提高冠心病患者的疾病认知度。因此，本次研究决定针对冠心病患者实行新型健康教育护理模式，并重点探析冠心病患者的临床护理效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

2020年2月至2021年2月抽取二甲医院心病肾病科收治的冠心病患者参与研究，并将130例随机分为两组——观察组（65例）和对照组（65例）。对照组男39例，女26例，年龄60～75岁，平均（68.52±5.49）岁；观察组男35例，女30例，年龄60～75岁，平均（68.72±5.47）岁。

1.2 方法

对照组：常规护理。

观察组：新型健康教育护理模式。①教育宣传。医院需设立专门的健康教育小组，对患者实行新型健康教育护理模式。……