国学课程群在高校通识教育课程体系中设置的若干设想

郭娇

摘要：随着教育观念的改革和发展，培养学生国学课程能力是提高高校学生对通识教育理念的理解能力的核心。因此，国学课程群在高校通识教育课程体系中设置的若干设想必须要立足于科学合理的通识教育理念上，以全面发展国学课程目标为指定方向，精心挑选国学课程内容，运用多种多样的思维能力和组织形式，采取合适的国学课程教育环境，引导学生可以有效的学习国学课程内容，掌握国学知识，这样可以培养学生具有一定的民族气节和民族精神，让每个学生可以全面发展。

关键词：国学课程群;高校通识教育;课程体系;设置;若干设想

引言

高校通识教育课程中国学课程群的设置是非常重要的，应该要提前准备有关的具体规划和策略，围绕要学习和实践的课程内容展开丰富的学习计划，通识课程又是高校通识教育实现通识教育理念目标的基本途径和手段，因此构建科学合理的通识教育课程体系是通识教育的核心內容。这样可以让学生在学习课程内容的同时，感受到中华文化的魅力，在受到艺术熏陶的同时可以有效的弘扬和传承民族精神以及中国社会主义核心价值观等。当前高校国学课程教育还处在一个基本探索阶段，许多高校对国学教育都有很多要解决的实际问题，可以说是对学校和教师是一个新型的挑战，因而对大学国学教育的基本问题之一的国学教育课程设置进行分析研究不仅必要而且迫切。……