开展幼儿园绘本剧表演活动的几点思考

陈小兰

摘要：幼儿园阶段是对幼儿各项能力进行开发以及对各项思维进行启蒙的黄金时期，对幼儿性格培养也起着至关重要的作用。而深受孩子们喜爱的绘本剧表演活动不仅可以锻炼幼儿表达能力，开发幼儿表演天赋，更能提高想象力和创造力，促进其全面发展。本文基于幼儿园教育教学工作有效性，探究幼儿园开展绘本剧表演活动的可行策略。

关键词：幼儿园;绘本剧;表演活动

前言

在学前教育阶段，教师不应当将理论知识作为教学重点，而應当注重挖掘幼儿各方面能力，开发幼儿思维，促进幼儿综合素质提升。因此，幼儿在园的一日学习和生活中，应当遵从课程游戏化的理念，开展形式多样的活动，培养幼儿兴趣，挖掘幼儿潜力，提升多方面的能力。其中绘本剧表演活动对锻炼幼儿表达能力，促进幼儿思维逻辑能力发展具有极强的推动作用，为保证活动的有效性，教师在幼儿绘本剧编排活动中，可以通过以下三个措施进行。

一、强化故事情节，培养幼儿兴趣

大部分绘本剧都有着较强的故事性，因此，若想让幼儿顺利进行绘本剧编排和表演活动，他们是否充分了解绘本剧所描写的故事直接决定着绘本剧表演效果。基于这一情况，教师在日常教学活动中就应当加强对幼儿的故事情节宣导，强化绘本剧的故事内容，以加深幼儿对所表演内容的理解，从而促进幼儿能够更加准确地表演出绘本剧所描写的故事内容。……