生活

李青霞

摘要：生活是教育的泉源，又是教育的归宿。普通高中政治课程标准明确指出政治课要立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，引领学生认识社会、适应社会、融入社会。教学活动应反映学生生活背景与实际，追求并实现教育本身具有的生活意义。本文主要探讨高中政治教学如何联系实际、贴近生活。

关键词：生活;思想政治;教学

“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”“在生活里找教育，为生活而教育”等许多理论为我们阐明了生活和教育的关系，也给我们的思想政治教学指明了一个方向，给我们提供了一些启示。思想政治课教学要面向学生生活，在教学中要瞄准学生的生活实践和已有的知识，来设计富有情趣和意义的教学活动，使学生切实体验到身边有思想政治，用思想政治的有关内容来解决生活中的实际问题，从而唤醒学生的主体意识，充分发挥学生的主体作用。

一、新课标背景下高中政治的基本特征

1、生活性。政治教材不管从主题名称，还是从模块的实质内容，均体现出与生活前所未有的紧密结合。所有的模块均缘自于生活，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，将理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，实现学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合。

2、时代性。与时俱进的时代性是思想政治课的战斗力和生命力所在。以《经济生活》模块为例，在知……