“互联网+”时代下的初中德育教育策略探讨

叶大敢

摘要：随着科技的发展和时代的进步，现阶段的互联网逐渐渗透到我们的日常生活和学习当中。初中阶段的德育教育对于学生的成长和发展起关键性的作用，教师应该注重德育教育的应用，在教学中将互联网作为一项辅助教学方式是非常有效的。在教学当中教师能够通过互联网加强学生思想品德修养的培养，提高学生的综合素养。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在初中德育教育中应用互联网。

关键词：互联网+;初中德育教育;渗透策略

1.引言

随着互联网的高速发展，教学形式也逐渐发生变化，以往的教学形式已不能适应当前的教学结构的变化。初中阶段地学生在生理和心理上处于变化的阶段，教师应该积极做好学生的德育教育工作，以正确引导和带领学生，帮助学生提高自身的思想品德修养。从互联网的角度去思考问题，提高德育教育工作的效率和质量。在这个教学过程当中，教师能够根据学生的实际问题进行探究和分析，从而能够有效地提高学生道德修养，为学生今后的成长发展奠定坚实的基础。

2.当前的初中德育教育工作所存在的问题

2.1学生性格特点上的问题

初中阶段的学生处于人生成长阶段的青春期，这个阶段的学生在思想和意识上是想要脱离教师和家長的束缚，通过自身的能力去解决一些实际的问题。但是学生在实际能力上是比较缺乏的，所以学生会遭受到一些打击，从而会影响学生的情绪变化，从而导致学生在情绪上的波动，在教学中学生对于一些基本的行为意识没有一个系统的概念。……